社区参与计划学习模式的历史

社区参与计划学习模式的历史可以追溯到20世纪50年代，当时有一种名为“自我教育”的思想流行。这一思想强调以公民的方式来改善社会，而不是依靠政府或其他官方机构。这一思想得到了伯明翰大学教授、心理学家和教育家John Dewey的重要影响，他在1916年出版了《民主教育》一书，在书中介绍了“民主教育”的理念。Dewey相信通过集体决策、协作和共同行动来实施诸如此类的项目能够帮助人们学习如何处理生活中遇到的问题。 随后，Dewey对这一思想进行了扩展：将此理念应用到具体的领域中去（如农村及郊区地区、小孩子、老人、失业者或特定团体之内）。1960年代，有关使用此方法作为教学工具来帮助人们学习新技能成为流行语。此外，1960年代早期几十年间出版物《The Community Participation Program Manual》中对使用此方法作为工作方法上也有所说明 。 1970-80 年代时曾几度大量使用此方法来帮助人们在就业问题上得到帮助 。 1990 年代后期几十年间又开始大量使用此方法来帮助人们找到适合自己就业愿望的途径 。