论述小学数学教材中四基、四能与情感态度的关系，按点分析，400字

小学数学教材中的“四基”和“四能”与学生的情感态度密切相关。“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，这些内容为学生的数学学习提供了扎实的基础。而“四能”则指发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，这些能力的培养有助于增强学生的学习自信心。 在教学过程中，通过引导学生发现和解决实际生活中的问题，可以激发他们对数学的兴趣和热情，进而培养他们的好奇心和求知欲。这种积极的学习情感态度反过来又会促进学生更好地掌握“四基”，并提升他们的“四能”。 此外，通过多样化的教学方法和丰富的实践活动，可以帮助学生积累基本活动经验，从而加深他们对数学知识的理解和应用。这不仅有助于培养学生的创新意识和实践能力，还能使他们在学习过程中形成良好的习惯和积极的学习态度。 综上所述，小学数学教材中的“四基”和“四能”与学生的情感态度相互促进，共同推动学生的全面发展。