小学数学教材中四基、四能与情感态度的关系，300字，简答论述

小学数学教材中的“四基”和“四能”与学生的情感态度密切相关。“四基”指的是数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验，这些内容是培养学生数学素养的基础。而“四能”则是指发现问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力和解决问题的能力。 在教学过程中，通过扎实的“四基”训练，学生不仅能够掌握数学知识，还能逐步培养对数学的兴趣和信心。这种兴趣和信心是情感态度的重要组成部分，有助于学生形成积极的学习态度。同时，“四能”的培养强调学生的自主性和创造性，这可以激发学生的学习热情和探究精神。例如，当学生能够独立发现并解决一个数学难题时，他们的成就感会大大提升，从而进一步增强他们对数学的喜爱。 综上所述，“四基”和“四能”不仅是数学知识的传授，更是对学生情感态度的培养，两者相辅相成，共同促进学生的全面发展。