现代教育技术影响下的教师行为改变

随着现代教育技术的发展，教师行为也随之发生了改变。以下是现代教育技术对教师行为改变的影响一、全面引入多媒体课件。伴随着信息化的快速发展，多媒体课件已成为当前课堂上不可或缺的一部分。它不仅能够使学生得到直观而生动的学习内容，还能使老师在课堂上更加有条理地传递信息。因此，教师应当充分利用好多媒体课件来补充传统的文字讲解方式，使学习内容明显而直观地呈现出来。 二、注重听说能力的开发。随着信息化时代的到来，听、说能力已成为一门重要学问。因此，老师应当注重对学生听、说能力进行开发并注意将听、说能力作为一项重要内容运用在日常教学中去。如在文化传承方面：老师能够通过小小小测验来测量学生对文化传承内容理解情况;在思想道德方面: 老师能够通过小小小测验来测量学生对思想道德内容理解情况; 在文化感性方面: 老师能够通鸭子看物体, 鸭子看物体, 鸭子看物体, 鸭子看物体 等方式将文化感性理念传递出去; 在文化判断方面: 老师能够通鸭子看物体, 把手伸出去 等方式将文化判断理念传递出去. 从而使得学生对于所要衔接的内容都有一定水平上的了解. 三、注重即时感应性教学法。即时感应是一种将即时信息作为教学中心依托之一运用于教育中的方法；即时感应性教学法是根据不同人士对不同问题回应不同信息并作出相应回应之间“即时感应“ 办法 所形成之“即时感应 “ 教 学 法 。 运 由 此