张桂梅访谈报告

**标题：张桂梅访谈报告：燃烧自己，照亮贫困山区女孩的求学路** **一、引言** 在新时代中国特色社会主义的伟大进程中，无数优秀的共产党员在各自的岗位上默默奉献，书写着感人至深的时代篇章。其中，华坪女子高级中学校长张桂梅便是一位杰出的代表。她扎根边疆贫困地区，用无私奉献和不懈努力，为贫困山区孩子撑起了一片教育的天空，彻底改变了无数女孩的命运。 张桂梅于1957年出生在黑龙江省牡丹江市的一个满族家庭，是丽江华坪女子高级中学校长兼华坪县儿童福利院院长。曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国教书育人楷模”“全国五一劳动奖章”“感动中国2020年度人物”等多项荣誉称号。从1996年开始，她一直坚守在云南丽江的贫困地区，通过创办和运营全国第一所全免费的女子高中——丽江华坪女子高级中学，帮助数千名贫困山区的女孩走出大山，并进入大学。 本次访谈旨在通过与张桂梅校长的深度对话，了解她的人生历程和心路变迁，探讨她在教育扶贫方面的卓越贡献以及未来的愿景。透过她的亲身经历和实践，我们希望能够传递出一种坚定的信念：教育是阻断贫困代际传递的最有效途径，每一个教师都可以通过自己的努力，为社会的进步和国家的发展贡献力量。同时，我们也期望通过这篇报告，让更多人关注并参与到贫困地区的教育事业中，携手共创更加美好的未来。 **二、初心与使命：一名共产党员的教育情怀** **2.1 党员初心：响应党的号召** 作为一名有着坚定信仰的共产党员，张桂梅始终牢记党的嘱托，把响应党的号召当作自己行动的指南。她经常说：“我是共产党员，只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽心血，奉献自己。”这种深植内心的坚定信念支撑着她不畏艰险，矢志不渝地奋斗在教育一线，将党的教育事业视为自己的终身使命。无论面临怎样的挑战，她总是以党员的标准严格要求自己，把党的教育事业凌驾于个人的健康和家庭之上。在她看来，党员不是称号，而是实实在在的行动，是在最艰苦的地方坚守最纯净的教育梦想。 **2.2 教育使命：改变贫困女孩命运** 张桂梅对教育的理解深刻而纯粹，她深信教育是改变贫困学生命运最有效的手段。她的最大愿望就是通过教育扶贫，使那些原本因贫困辍学或无法接受高等教育的女孩们能有机会看到更广阔的世界，拥有第二次选择人生的机会。她曾在多个场合公开表示：“一个女孩可以影响三代人，让我们的女孩接受良好的教育，是阻断贫困代际传递的重要途径。”正是在这种坚定信念的驱动下，她不遗余力地推动女子高中的创建和发展。 在她的努力下，许多贫困家庭的女孩走进了课堂，不仅学到了知识，还通过教育获得了自信和独立。张桂梅不止一次亲自深入学生家庭做工作，劝说家长让孩子继续学业，强调教育的重要性。她的行动和坚持打动了众多家长，使他们认识到教育对于孩子们未来发展的重要性，愿意配合支持孩子的学习。 **2.3 无私关爱：学生眼中的“张妈妈”** 多年来，张桂梅对学生倾注了无私的爱与关怀，成为学生们心中的“张妈妈”。她不仅关心学生的学习成绩，更加注重她们的全面发展和心理健康。她常常牺牲自己的休息时间，到学生宿舍看望她们，了解她们的生活情况和心理状态。无论学生遇到什么困难，她都会尽力提供帮助和支持。 张桂梅注重建立师生间的亲密关系，营造一种温暖和谐的校园氛围。她定期组织学生座谈，倾听她们的心声，帮助她们解决各种难题。对于家庭特别困难的学生，张桂梅更是倾尽全力，时常自掏腰包为学生购置学习用品和生活必需品。她的无私关爱和悉心呵护，使得许多学生在成长的道路上感受到家庭的温暖，这份师生情谊也成为了她们前行的动力。 **三、筑梦深山：创办全国第一所全免费女子高中** **3.1 创办初衷：源于对教育的深切忧虑** 张桂梅对教育扶贫的理念源远流长，她深刻了解教育资源匮乏对贫困山区孩子们成长的影响。尤其在接触到许多因为性别歧视和家庭经济压力而辍学的山区女孩后，她更加坚定了要为这些孩子做些实事的决心。她曾说过：“女孩受教育的权利不能被剥夺。”这不仅是她的个人信念，更是她对未来教育公平的深刻理解和追求。 **3.2 学校创建的艰辛历程** 在筹建女子高中的过程中，张桂梅面临着诸多难以想象的困难。从资金短缺到社会资源的不足，再到人们观念上的不理解和质疑，每一步都是对她毅力和信念的巨大考验。为了筹集建校资金，她多次克服病痛，四处奔波筹款，甚至捡垃圾换钱。此外，她还亲自动手参与校园的建设，用自己的双手一点点打造出这所学校。在学校创立初期，为吸引更多学生来报名，她不辞辛劳，挨家挨户地做家长的思想工作，讲述教育的重要性和长远意义。最终，在她的不懈努力下，越来越多的家庭同意让孩子入学。 **3.3 师资与生源挑战** 面对师资短缺的问题，张桂梅采取了多种措施来吸引和留住教师。她以自己的实际行动感召和吸引了一批有共同教育理想的教师加入到女子高中的队伍中来。这些教师们不仅仅是被她的精神所打动，也对她的教育理念高度认同。与此同时，张桂梅还不辞辛苦地走访周边山区，亲自去接学生上学，尤其是那些家庭条件极其困难的女孩。她坚信每个孩子都有受教育的权利，无论他们的家庭背景如何。 在解决了师资和生源问题后，张桂梅又着手改善学校的硬件条件。她积极争取社会各界的支持，努力提升学校的基础设施和教学环境。在她看来，不仅要让学生有学上，还要让他们有一个安全、舒适的学习环境。通过不懈的努力和坚持，这所全免费的女子高中渐渐走上了正轨，为越来越多的山区女孩提供了受教育的机会。 **四、突破万难：健康与资金的双重考验** **4.1 与疾病抗争：坚强背后的代价** 在张桂梅的教育生涯中，她不仅面对着来自外部的重重困难，还要与自身的病痛作斗争。多年来，她患有多种严重疾病，包括肿瘤、重症肌无力、骨髓瘤等多达23种疾病。尽管病痛缠身，她依然坚守在教育的第一线。她常说：“我的使命还没有完成，我不能倒下来。”即使在病重的时候，她也没有离开过讲台。 2019年暑假，当张桂梅第七次送考完毕，她的身体已经极度虚弱。医生告诫她必须尽快住院治疗，但她仍然选择了坚守岗位。她说这一届学生是她承诺送进大学校门的最后一届学生，她不能放弃任何一个孩子。直到高考结束，张桂梅才住进了医院。即使如此，她的心中仍然挂念着她的学生和学校，甚至在病房批改学生的试卷。 **4.2 筹集资金：无奈却坚定的选择** 为了实现办一所免费女子高中的梦想，张桂梅不得不四处奔走筹措资金。尽管过程充满艰辛和无奈，但她从未动摇过。从2002年开始，她在全国进行演讲近200场次，累计筹集资金超过1亿元。她曾在多次接受采访时坦言：“我不怕被人拒绝，每一次被拒绝都是对我的信念的考验。” 不仅如此，张桂梅还通过担任华坪县儿童福利院院长一职，义务照顾孤儿，以节省更多的费用用于办学和资助学生。她甚至在节假日和课余时间收集废品变卖，以补充学生们的生活费和学费。为了节约成本，她亲自带领老师们在食堂做饭，改善学生的生活条件。正是这种无私忘我的精神，使她成为了学生、家长和社会心目中的英雄。 在张桂梅的努力下，丽江华坪女子高级中学逐渐走出了困境。从最初仅有的一栋教学楼，发展到如今设施完善的校园；从最初的首届5名学生，扩展到现在的2000多名学生。这一切的变化离不开张桂梅的坚韧与付出，她用自己的行动诠释了什么是一名真正的共产党员和人民教师的责任与担当。 **五、家访之路：深入了解学生家庭** 在张桂梅的教育理念中，家访是一个至关重要的环节。她相信，只有深入了解学生的家庭背景，才能真正帮助她们摆脱贫困，改变命运。因此，尽管 herself 的疾病缠身，她依然坚持十多年如一日，利用课余时间和假期进行家访，走遍了丽江的各个角落。 每到一个新的学生家庭进行家访时，张桂梅都会详细询问家庭的情况、父母的收入、孩子们的学习状态以及他们面临的实际困难。很多时候，她会亲眼看见那些称孩子上学没用的父母，把女孩子留在家里干活或者出去打工挣钱养家。这些景象让她深感痛心，但也更坚定了她的信念：一定要让这些孩子通过读书走出大山，改变命运。 有一次下课后，疲惫不堪的张桂梅坐在教学楼前的台阶上，疼痛使她无法站立。这时，一名学生发现后马上报告了老师。为了不让学生担心，她微笑着回应道：“老师坐这里歇歇，肝疼得支持不住了。”即便身体已经向她发出了警告信号，但只要提到学生的情况和需求，她就会不顾一切地去解决。 通过不懈的努力和完善的助学体系，张桂梅已经帮助超过1800名贫困山区女孩走进大学校门。她的坚持不仅仅改变了这些女孩的命运，也深深影响了她们背后的家庭和整个社区。许多家庭因为她的介入开始重视教育，女孩们通过学习拥有了更好的未来和更多的选择权。 **六、荣誉与责任：持续奋斗的动力** **6.1 获得荣誉：社会的认可** 张桂梅的不懈努力和显著贡献得到了社会的广泛认可与高度赞誉。她先后荣获“时代楷模”、“全国优秀共产党员”、“全国先进工作者”、“全国师德标兵”、“全国教书育人楷模”、“全国五一劳动奖章”以及“感动中国2020年度人物”等多项荣誉称号。这些荣誉不仅是对她多年辛勤付出的肯定，也是对她坚持不懈精神的高度赞扬。每一项荣誉都是她心血与汗水的结晶，是她在教育领域不懈奋斗的见证。 特别是在2020年，张桂梅被授予“感动中国2020年度人物”称号。评委会给予她的颁奖词是：“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”这段话高度概括了她身上那种不屈不挠、无私奉献的精神。这份荣誉不仅属于她个人，也属于整个教育扶贫事业。 **6.2 责任感与使命感：无怨无悔的奉献** 张桂梅深知自己所肩负的责任和使命。作为华坪女子高级中学的校长和华坪县儿童福利院院长，她始终将学生的教育和成长放在首位。她曾说过：“我是共产党员，只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽心血，奉献自己。”这句话不仅是她对自己要求的体现，更是她对教育事业作出的庄严承诺。 在张桂梅的心中，共产党员就是要全心全意为人民服务。她用实际行动证明了这一点。无论是在讲台上授课，还是在课外辅导学生；无论是在寒冷的冬季四处筹款，还是在炎热的夏季走村串户进行家访；无论是在繁忙的工作间隙照顾患病的学生，还是在节假日放弃与家人团聚的机会陪伴在校的学生，这一切都是源于她内心深处那份对教育事业的无比热爱和坚定信念。 **七、未来展望：教育扶贫的持续发展** **7.1 新的计划与目标** 张桂梅始终保持着对教育事业的热情和忠诚，不断为自己设立新的计划和目标。对华坪女子高级中学未来的发展，她有着清晰的规划：一方面加强师资力量建设，不断提高教师的教学水平和综合素质；另一方面优化课程设置和教学内容，确保学生能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展。同时，她还计划进一步完善学校的基础设施和教学设备，使学生们在一个更加舒适和现代化的环境中学习和生活。 更重要的是，张桂梅希望在未来能够扩大招生规模，接纳更多的贫困山区女孩进入华坪女子高级中学。她的目标是将这所学校打造成为全省、乃至全国教育扶贫的典范，让更多人看到教育的力量和希望。作为一名长期扎根在贫困地区的共产党员和教育工作者，她希望通过自己的努力和团队的协作，让更多孩子通过教育改变命运，实现自己的人生价值。 **7.2 对贫困地区教育的期望** 在张桂梅的教育理念中，教育是阻断贫困代际传递的根本途径。她始终坚信，只有通过教育才能从根本上改变贫困地区的面貌，让那些生活在贫困地区的孩子拥有一个更加光明的未来。她认为，教育不仅仅是知识的传授，更是素质的培养和潜能的挖掘。因此，她致力于为学生们创造一个公平而有质量的教育环境，使她们在学术、道德、身体素质等各个方面都能得到全面发展。 张桂梅对贫困地区教育的期望不仅仅是在物质上的帮助，更是在精神和理念上的提升。她希望通过自己的努力和示范效应，能够激励更多的教育工作者投身于贫困地区的教育事业中来。她相信，每一个孩子都是一颗种子，只要有合适的土壤和环境，他们都能发芽、开花、结果。教育就是那片肥沃的土壤，而她愿用自己的生命去培育这片土地，让更多孩子绽放出属于自己的光芒。 **八、结论** 张桂梅作为现代教育扶贫的典范，用其无私的奉献精神和坚韧不拔的意志品质深刻诠释了一名共产党员和人民教师的使命与担当。从最初创办全国第一所全免费的女子高中到今日培养出众多大学生的卓越成就，张桂梅用实际行动告诉我们：教育是改变贫困代际传递的重要途径。她在艰苦的环境中坚持不懈地进行家访、筹集资金、管理学校、照料学生，展现了对教育事业的无限热爱和坚定信念。 面对无数的困难和挑战