新时代中国劳动教育观的内在逻辑为题做一个3000字的论文提纲

一、引言 1. 中国劳动教育发展现状分析：（1）传统劳动教育的特征及其不足；（2）新时代中国劳动教育的重要性及其意义。 2. 新时代中国劳动教育的内在逻辑概述。 二、新时代中国劳动教育的理念与原则 1. 根据新时代中国特有的实际条件提出“以人为本”的基本理念。 2. 坚持“以学生为主体”的原则，以促进学生全面发展为核心。 3. 实施“多样化、灵活化、实用化”教学方式，实行多元化评价体系。 4. 加强对学生思想道德修养、能力和水平能够得到提升。 5. 重视对孩子就业能力和就业意愿方面的培养。 三、新时代中国劳工教育实施步骤分析 1. 确立目标——明确当前所处历史阶段所应遵循的理念原则及相应目标体现在各方面要考量之内容。 　　　　　　 2. 课程内容——课程内容应注重对孩子思想道德修养方面进行引导,使孩子们能够正确理解我国市场社会风气,明了就业问题;同时树立正当就业意识,广泛了解就业问题;注重就业常识方面,使之逐步形成一套独特而又贴合我国市场风气之工作态度;注重就业胜任能力方面,如:思考问题之胜任,协作间之协作,衔接间之衔接…… 3. 教材出版——将上述内容由相应部门出版成书本供大众使用; 4. 教师评估——将上述内容由大众测评员对大众执行者例如:老师(如:大学)进行测评; 5. 课堂开始——将上述测评契合者便是真正执行者(如:大学),并核准上述书本便是真正上课者(如:大学生)…… 6 . 孩子升学 —— 高中/ 大/ 研 等 等 , 高 超 端 端 , 有 孩 子 胜 任 , 有 孩 子 高 超 …… 7 . 未来 —— 文 / 艺 / 高 技 / 大 天 …… 8 . 未来 —— 太 空 / AI / VR …… 四、新时代中国