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幼儿主导进餐指导,教师依行为问题提供帮助

时间2024-01-22 10:56:36 提问来自 福建省莆田市 的网友 分类创作 浏览169
从这个数据可以看出,幼儿主动发起的指导次数是教师发起的三倍。在小班幼儿进餐过程中,教师的指导主要是基于幼儿的需求和问题,为他们提供相应的指导和支持。

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