支教实习月志

第一周： 本周是支教实习的第一周，我来到了实习学校。在第一天，我参观了学校的各个教学楼和设施，并与学校的老师和学生进行了简单的交流。我发现学校的条件相对较差，教室简陋，教学设备不完善。但是，学生们对学习的热情和渴望让我深受鼓舞。 在这一周，我主要负责观察和了解学生的学习情况。我参加了一些课堂，观察了老师们的教学方法和学生的学习态度。我发现学生们的学习积极性很高，他们在课堂上积极回答问题，课后也会主动向我请教。我也与一些学生进行了一对一的交流，了解他们的学习困难和需求。 第二周： 本周，我开始正式参与教学工作。我被分配到了一年级的语文班级，负责教授基础的拼音和识字知识。在每一堂课上，我都会设计一些有趣的游戏和活动，以激发学生的学习兴趣。我发现学生们对于这种互动式的教学方法非常感兴趣，他们积极参与，并且很快就掌握了一些基本的拼音和识字知识。 除了课堂教学，我还参与了一些课外活动。比如，我带领学生们参观了学校的图书馆，让他们了解图书馆的作用和使用方法。我还组织了一次户外活动，让学生们亲身体验大自然的美丽和神奇。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了他们对学习的兴趣和动力。 第三周： 本周，我继续进行语文教学，并开始教授一些简单的阅读理解技巧。我发现学生们在阅读理解方面存在一些困难，他们对于文章的理解能力较弱。因此，我在课堂上进行了一些阅读训练，帮助学生们提高阅读理解能力。我选择了一些简单的故事和文章，让学生们在阅读后进行理解和总结。通过反复练习，学生们的阅读理解能力有了明显的提高。 除了语文教学，我还参与了一些其他学科的教学工作。比如，我帮助数学老师教授了一些基础的计算知识，帮助英语老师进行了一次口语练习。通过这些经历，我对各个学科的教学有了更深入的了解，并且提高了自己的教学能力。 第四周： 本周是支教实习的最后一周，我继续进行语文教学，并帮助学生们进行期末复习。我发现学生们在复习过程中存在一些困惑和难点，因此我与他们进行了一对一的辅导。我帮助他们解答问题，梳理知识点，并进行了一些模拟考试。通过这些辅导和练习，学生们的成绩有了明显的提高。 除了教学工作，我还参与了一些学校的日常管理工作。比如，我帮助学校进行了一次安全演练，确保学生们的安全。我还参与了一次家长会，与家长们进行了交流，了解了他们对学生学习的期望和关注点。通过这些经历，我对学校的管理和教育工作有了更深入的了解。