化学教师的专业知识技能，可迁移技能，自我管理技能

化学教师的专业知识技能： 1. 化学知识：具备扎实的化学基础知识，包括无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等各个分支领域。 2. 教育理论：熟悉教育学、心理学等相关理论，了解学生的认知发展规律，能够运用教育理论指导教学实践。 3. 教学方法：掌握多种教学方法，如启发式教学、探究式教学、实验教学等，能够根据学生的特点和教学内容选择合适的教学方法。 4. 课程设计：具备课程设计能力，能够根据教学大纲和学生需求设计合理的教学计划和课程内容。 5. 评价与反馈：能够运用多元化的评价方法，如笔试、口试、实验操作、课堂表现等，对学生的学习进行全面、客观的评价，并给予及时、有效的反馈。 可迁移技能： 1. 沟通能力：具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事进行有效沟通，协调教学资源，解决教学中的问题。 2. 团队协作：具备团队协作精神，能够与同事共同完成教学任务，分享教学经验，共同提高教学质量。 3. 创新能力：具备一定的创新能力，能够运用新的教育理念和技术手段改进教学方法，提高教学效果。 4. 自我学习：具备自我学习能力，能够不断更新知识，提高自身专业素养。 自我管理技能： 1. 时间管理：能够合理安排工作和学习时间，确保教学任务的顺利完成。 2. 情绪管理：具备良好的情绪管理能力，能够在面对教学压力和挑战时保持冷静，调整心态，保持良好的教学状态。 3. 目标管理：设定明确的教学目标，制定实际可行的计划，确保目标的实现。 4. 自我激励：具备自我激励能力，能够在教学过程中保持积极的态度，不断提高自己的教学水平。