使用STAR法则撰写小时候成就故事，分析已具有的技能

Situation（情境）：在我小学的时候，我参加了我们学校的数学竞赛。 Task（任务）：我的任务是在规定的时间内完成一份难度较大的数学试卷。 Action（行动）：我首先仔细阅读了试卷，然后开始解答。我发现其中有几道题目我能够迅速解答，这让我有了一些信心。我继续解答其他题目，尽管有些题目我需要花费一些时间去思考，但最终我都成功解答了。 Result（结果）：最后，我在竞赛中取得了优异的成绩，这让我感到非常开心和自豪。这次经历让我明白了只要我努力工作，我就能够克服任何挑战。 技能分析：这个故事展示了我在数学方面的技能。首先，我有良好的阅读理解能力，因为我能够快速理解并解答试卷上的问题。其次，我有很强的问题解决能力，因为我能够迅速找到解决问题的方法。最后，我有坚韧的毅力，因为我能够在面对困难时不放弃，坚持到最后。这些技能在我后来的学习生涯中都发挥了重要的作用。