大学生成就故事：聚焦任务行动与多元技能

大学生成就故事的背景(Situation)：我是一名计算机科学专业的大二学生，正在为即将到来的软件开发比赛做准备。 成就故事中我的任务/目标(Task/Target)：我的目标是设计并开发出一款创新的手机应用程序。 成就故事中我的行动/态度(Action/Attitude)：我积极学习新的编程语言和技术，同时寻找灵感和想法。我也与我的团队成员密切合作，共同解决问题。 成就故事的结果(Result)：我们的应用程序在比赛中获得了一等奖，这不仅证明了我们的努力，也提高了我们的自信心。 成就故事展示了我的哪些专业知识技能：这个故事展示了我在计算机科学、编程和软件开发方面的专业知识和技能。 成就故事展示了我的哪些可迁移技能：这个故事展示了我在团队合作、问题解决、创新思维和项目管理等方面的可迁移技能。 成就故事展示了我的哪些自我管理技能：这个故事展示了我在时间管理、自我驱动和决策制定等方面的自我管理技能。