老师 专业知识技能： 可迁移技能： 自我管理技能：

老师专业知识技能： 1. 掌握所教学科的基本知识，包括学科理论、基本概念、基本方法和技能。 2. 熟悉所教学科的教材体系，了解教材的内容和结构。 3. 掌握所教学科的教学方法和策略，能够根据学生的实际情况进行教学设计和组织。 4. 具备所教学科的评价方法，能够对学生的学习过程和学习成果进行有效评价。 5. 了解所教学科的发展趋势和前沿动态，能够为学生提供最新的学术信息和资源。 6. 具备跨学科的知识结构和视野，能够将所教学科与其他学科进行整合，提高学生的综合素质。 7. 具备良好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和同事进行有效的沟通交流。 8. 具备一定的研究能力，能够参与学科研究和教育教学改革的实践。 可迁移技能： 1. 分析和解决问题的能力：能够运用所学知识和技能分析问题，找出问题的根本原因，并提出合理的解决方案。 2. 团队合作能力：能够与他人共同完成工作任务，发挥团队协作的优势，提高工作效率。 3. 信息处理能力：能够有效地获取、筛选、整理和应用信息，为学习和工作提供支持。 4. 创新能力：具备一定的创新意识和能力，能够在教育教学实践中发现问题，提出新的观点和方法。 5. 自我学习能力：具备较强的自我学习能力，能够通过阅读、研讨等方式不断提高自己的专业素养和教育教学能力。 6. 适应能力：能够适应不断变化的教育环境和工作任务，调整自己的心理状态和工作方式，保持良好的工作状态。 7. 领导能力：具备一定的组织协调能力和领导力，能够带领学生开展各类活动，提高学生的综合素质。 自我管理技能： 1. 目标设定与规划：能够为自己设定明确的教育教学目标，并制定实现目标的具体计划。 2. 时间管理：能够合理安排时间，确保教育教学工作和学习任务的顺利进行。 3. 情绪管理：能够调节自己的情绪，保持积极的工作态度和良好的心理状态。 4. 人际关系管理：能够与学生、家长和同事建立良好的人际关系，形成良好的合作氛围。 5. 自我反思与评价：能够对自己的教育教学工作进行反思和评价，找出不足之处，不断提高自己的教育教学水平。