11、社会实践，衡量人生价值的客观标准是什么？ 要求1、选题明确、取样合理:5分，要有针对性，不宜过大。调查对象具有代表性，真实性。 2、论据充分、分析透彻:5分，调查所得第一手资料或间接资料(作者和出处)。就是将调查所获得的感性材料通过综合分析，归纳出具有理性认识的结论。 3、观点明确:5分，所得出的结论不一定是书本上的，也不一定是老师所要求的，但一定是明确的。 4、字迹清晰:5分，文面整洁，杜绝错字别字。 1、个人访谈：须有原始记录，与报告同时提交。（访谈对象数量不少于5人，访谈的对话重要内容记录

在社会实践中，衡量人生价值的客观标准可以从以下几个方面来考虑： 1. 个人成长：一个人在社会实践中不断学习新知识、技能，提升自己的综合素质，从而实现自我价值的过程。这可以通过对自己的学习和工作经历的回顾，以及对他人的观察和评价来进行评估。 2. 对社会的贡献：一个人在社会实践中为他人和社会提供帮助，解决实际问题，推动社会进步的行为。这可以通过分析个人参与的社会活动、项目或组织，以及他人对其工作的认可和赞誉来进行评估。 3. 人际关系：一个人在社会实践中与他人建立良好的关系，传播正能量，促进团队合作和社会和谐的能力。这可以通过分析个人在社交场合的表现、与他人的互动以及他人对其人际关系的评价来进行评估。 4. 价值观的体现：一个人在社会实践中坚守道德底线，秉持正确的价值观，为人民服务，为国家发展贡献力量。这可以通过分析个人的行为准则、信仰和信念，以及他人对其品行的评价来进行评估。 5. 快乐感：一个人在社会实践中体验到快乐和满足感，享受生活，珍惜当下的状态。这可以通过分析个人的心理状况、情感表达以及他人对其幸福感的评价来进行评估。 在进行社会实践时，要确保选题明确、取样合理，具有针对性，不宜过大。调查对象具有代表性和真实性。同时，要论据充分、分析透彻，将调查所获得的感性材料通过综合分析，归纳出具有理性认识的结论。观点要明确，所得出的结论不一定是书本上的，也不一定是老师所要求的，但一定是明确的。此外，字迹要清晰，文面整洁，杜绝错字别字。在个人访谈中，须有原始记录，并与报告同时提交。访谈对象数量不少于5人，访谈的对话重要内容要有记录。