学生创新培养方案

一、目标：培养学生创新能力。 二、内容： 1. 加强理论学习。在培养学生创新能力的过程中，要注重理论的学习，使学生掌握一定的科学理论和知识体系，以便于在实际创新中有所参考。 2. 加强实践性教学。在培养创新能力时，应该注重实践性教学，使学生有机会去尝试不同的方法来解决问题，从而提高他们的判断力与表达能力。 3. 提供多样化发展平台。为了促进创新能力的发展，应当为学生提供多样化的发展平台，如选修课、竞赛、社会实习等形式来帮助他们将所学理论运用于实际之中。 4. 加强团队合作意识。团队合作是一个团体协作过程中必不可少的要素之一，通过不同形式来促进团队协作意识是培养初步判断能力、思考问题方法很重要的步骤之一。 5. 激发兴趣与激情。对于常常凭惯性去思考问题或者已有成就但是对未来却无所相对应之人士来说,要想促使其激情重然,就必然要对其看上去很“难”或者“奇特” 的问题,激发出独特的看法,并把此看法用衡量标准去衡量,由此得出独特考察方法,并逐步将之应用于日常已遇问题上,从而得出独特意义上之成就感; 三、流程: 1. 针对不同人员运用不同教材: 校内外相关教材或者大众化教材; 2. 评估: 评估教师执行情况以及比例; 3. 评估: 学生在执行中遇到障碍时如何处理; 4. 竞争: 针对竞争性测评(如竞赛)时收集竞争者水平; 5. 复习: 复习前期所遇障碍/测评/竞争情况; 6 . 精益化 : 在剩余时间中将已得出方法/流程/代 码/原始代 答 / 测 评 / 问 页 / 操作 过 精 精 精 ; 7 . 未 来 : 未 来 克 服 未 间 间 , 划 , , , ,