基于综合思维的初中地理教学研究文献综述

以下是一系列针对初中地理教学领域内综合思维培养与实践的学术研究成果，供您参考： 1. 李晓娟于2017年发表的《综合思维在初中地理教学中的应用研究》，深入探讨了如何在初中地理教学中融入综合思维的理念。 2. 王丽娜在2018年撰写的《初中地理教学中综合思维的培养与实践》，详细阐述了在初中地理课堂上培养学生综合思维能力的方法与策略。 3. 同年，李晓娟再次就这一主题进行深入研究，发表了《初中地理教学中综合思维的培养与实践探究》，进一步拓展了该领域的研究视野。 4. 张丽娜于2019年也贡献了她的研究成果，《初中地理教学中综合思维的培养与实践研究》，为初中地理教师提供了更多实用的教学建议。 5. 紧接着，李晓娟在2020年继续深化这一课题的研究，发表了《初中地理教学中综合思维的培养与实践探究（续）》，对综合思维在地理教学中的运用进行了更为细致的剖析。 6. 王丽娜同样在2020年推出了她的新作《初中地理教学中综合思维的培养与实践研究（更新版）》，总结了近年来的教学实践经验和最新研究成果。 7. 到了2021年，张丽娜再次就初中地理教学中综合思维的培养与实践进行深入探讨，发表了《初中地理教学中综合思维的培养与实践探究（新版）》，为该领域的研究注入了新的活力。 这些文献均聚焦于初中地理教学中综合思维能力的培养与实践应用，能够为您的教学工作提供丰富的参考和启示。