综合思维指导下的初中地理教学研究的研究目的

综合思维指导下的初中地理教学研究的研究目的是探究如何在初中地理教学中运用综合思维指导，提高学生的综合思维能力，促进学生的全面发展。具体包括以下几个方面： 1.探究综合思维在初中地理教学中的应用方法和策略，如何将综合思维融入到地理教学中，提高学生的综合思维水平。 2.研究综合思维对初中地理学科知识的学习效果，探究综合思维教学对学生地理学科知识的掌握和应用能力的影响。 3.探究综合思维教学对学生的创新能力和实践能力的培养作用，如何通过综合思维教学促进学生的创新思维和实践能力的发展。 4.研究综合思维教学对学生的情感态度和价值观的影响，如何通过综合思维教学培养学生的情感态度和价值观，促进学生的全面发展。 总之，综合思维指导下的初中地理教学研究的研究目的是通过探究综合思维教学的方法和策略，研究其对学生的学科知识、创新能力、实践能力、情感态度和价值观的影响，促进学生的全面发展。