设计一个初中地理东北三省观看视频后的课堂导入

首先，可以通过播放一段介绍东北三省地理位置、地形地貌、气候特点等基本信息的视频来导入课堂。在播放视频的同时，可以让学生们跟随视频中的内容，用地图或图片等多媒体资料来了解东北三省的地理位置和地形地貌。 接着，可以通过提问的方式来引导学生们思考和探究东北三省的地理特点。例如，可以问：“东北三省的气候特点是什么？为什么？”或者“东北三省的地形地貌对当地的经济发展有什么影响？” 同时，可以通过展示一些图片或视频来让学生们更加直观地了解东北三省的地理特点。例如，可以展示一些东北三省的自然景观、人文景观等，让学生们感受到东北三省的独特魅力。 最后，可以通过小组讨论或者展示个人作品等方式来巩固学生们对东北三省地理知识的掌握。例如，可以让学生们分组讨论东北三省的自然资源、人口分布等问题，并展示自己的研究成果。这样不仅可以提高学生们的学习兴趣，还可以促进学生们的合作能力和创造力。