学校不应该做但做了，是不是犯法

《学校不应该做但做了，是不是犯法》 在教育领域，学校的一举一动都备受关注。当学校做出一些本不应该做的行为时，其是否构成犯法是一个严肃且值得深入探讨的问题。 学校作为教育机构，承担着培养人才、传授知识的重要使命，其行为应当遵循法律法规和教育原则。如果学校的某些行为违反了法律规定，那么从法律层面来看，是存在犯法可能性的。例如，在招生过程中，若存在违规操作，如虚假宣传、暗箱操作等，可能侵犯了学生的公平竞争权，违反相关教育法规；在教学管理方面，若对学生进行不合理的体罚或变相体罚，那无疑是触犯了保护未成年人权益的相关法律。 然而，判断学校某一行为是否犯法，不能仅凭主观臆断。需要依据具体的法律规定和实际情况来综合考量。有些行为虽然看似不当，但可能尚未达到违法的程度，而只是违反了教育行业的规范或道德准则。但对于明确违反法律的行为，学校无疑要承担相应的法律责任。 所以，当学校出现不应该做却做了的情况时，不能简单地一概而论是否犯法，而应具体情况具体分析，必要时咨询专业律师，以准确界定学校行为的法律性质，维护各方的合法权益，确保教育事业在法治的轨道上健康发展。