创作工场 - 内容创作

拉普拉斯算子（Laplace operator）是数学中一个二阶偏微分算子，用来表达函数的二阶导数。它可以用来解决多元函数的偏微分方程。它也叫做拉普拉斯运算符或者拉氏运算符。...

1、快乐是一种内心的感受，它来自于我们对生活的满足。 2、快乐不是一种外在的物质，而是一种内在的情感。 3、快乐不仅仅取决于我们能否得到所想要的东西，更重要的是我们对生活有怎样的看法和态度。 4、为了保持快乐，我们需要学会正确处理困难和逆境，并勇敢地去面对它。...

成人与孩子思考问题的方式有很大的不同。首先，成人更加客观地思考问题，他们会从多方面分析一个问题，然后找出最佳解决方案。相反，孩子则偏向于以感性的方式去想问题，例如当遇到困难时，孩子会立即情绪化并且可能会选择逃避。 其次，成人能够在更广泛的视野中看待一个问题，因此能够容易地理解不同的意见并作出正确的选择。相反，孩子对于一个问题常常是有偏见和看法的，因此在决策过程中很难理解别人不同于他们看法。 最后也是最重要的是成人能够尊重其它人对于一个问题所表达出来的意见和想法。相反孩子常常无法理解别人对一个问题所表述出来的想法和意义；由于这样他们就不会尊重其它人对于一个问题所表述出来的想法和意义。 ...

摘要 本文重点讨论了校园网络的设计与实现。首先，对校园网络的概念、功能及其特征进行了介绍，然后介绍了校园网的基本体制。其次，介绍了实施校园网的步骤：基本要求、选择合适的协议、安装相应的服务器、连接学生端口并配备相应的客户端软件。然后详尽地分析了常用协议TCP/IP及其标准化协会IEEE 802.11n在校园信息化中所承担的重要作用。最后，总体上对当前存在问题进行了思考并提出一些相应建设性意见。 1 引 言 校园信息化是教学促进、教学内容开发与传递、教学方法创新、教学形式多元化与评估体制改革之间一个多重而复杂的工作流动性体制，使我们能够将保障教师正常上课所必不可少的IT(Informa...

[1] 王玉峰, 李志江. 学校网络设计与实施[M]. 北京: 机械工业出版社, 2008. [2] 胡春伟, 杨鹏飞. 路由器在校园网中的应用[J]. 中国教育装备, 2004(7): 20-22. [3] 吴学文, 骆时勤. 校园网的设计、实施与运行[M]. 北京: 电子工业出版社, 2003. [4] 郑永久. 校园信息化建设及其应用技术 [M]. 北京: 机械工业出版社, 2007....

1. 任晓波, 郑英杰, 吴金玉, 等. 电力系统综合布线技术及应用[M]. 北京: 电子工业出版社, 2017. 2. 谢文辉, 李宏伟, 李威. 基于层次分析法的电力系统自动布线[J]. 电气传动, 2013(3): 1-4. 3. 陈仲强, 薛琦琦, 陈文钊. 基于遗传算法的电力自动布线[J]. 科学技术与工程, 2003(2): 143-145. 4. 许久博，刘春霞，周海生，王新鹏，杜俊博。基于多目标遗传进化的电力自动布网方法[J]。中国电机工程学报，2016（36）: 10-18。 5. 杜忠昭、金冬雪、杜敏、高家兴。基于复合迭代随机搜寻的电能费用最小化布局方法[J]。中...

1. WDM/TDM Optical LANs: A Comprehensive Review and Comparison 2. Design of a Comprehensive Optoelectronic Network for Data Centers 3. A Comprehensive Study of Passive Optical Networks 4. Comprehensive Analysis of Ethernet-Based Local Area Networks with Fiber Optics Cabling 5. Structured Cabling...

1、快乐是活动的力量，它可以创造一切。——歌德 2、快乐是一种无价的财富，它不会因为分享而减少。——马克·吐温 3、生活有快乐，才有意义。——爱因斯坦 4、快乐是充满希望的幸福！——阿尔伯特·爱因斯坦 5、只要你能够获得真正的快乐，你就能够战胜一切困难。——雨果 6、追求真正的快乐，但不要过度地追求物质上的享受。——塞内加 7、真正的幸福来自内心而非外表。——伏尔泰 8、通过专注于家庭生活中最重要的人来寻找快乐。 —— 苏格拉底...

是钱钟书在论快乐一文中主要认为，快乐不是一种状态，而是一种行动。他提出，人们应该发展出能够更有效地实现快乐的方法。他认为，这些方法包括坚持正直、勇敢地表达自己的想法、克服困难、不断学习新事物、尊重别人的意见以及对未来充满信心。...

公式 M=REF(C,1); DRAWICON(CROSS(C,M),M,2); VAR1:=LLV(LOW,9); VAR2:=HHV(HIGH,9); VAR3:=(EMA((CLOSE-VAR1)/(VAR2-VAR1)*100,3)+EMA((CLOSE-VAR1)/(VAR2- VAR1)*100,6)+EMA((CLOSE- VAR1)/ ( V AR 2 - VA R 1) * 10 0 , 12 ) + EMA (( CL OS E - VA R 1 ) / ( V AR 2 - VA R 1) * 100 , 24 ))/4; XG:IF (CROSS (VA R 3...