就“指向语文核心素养的朗读活动探索一、朗读有利于核心素养的培养二、指向核心素养的朗读活动实施策略。1.语文运用，课内朗读活动2.审美创造，经典朗诵赏析3.思维能力，朗读实践4.文化自信，古诗文吟诵。写一篇200字左右的读后感。”

标题：朗读活动与语文核心素养的培育 朗读是学习语文的一种重要方式，它能够促进语言能力的提升、审美情感的培养、思维能力的锻炼和文化自信的形成。在课内朗读活动中，学生通过模仿和体验，加深对文本的理解；经典朗诵赏析则激发了他们对美的追求和创造力；朗读实践锻炼了他们的思维能力，使他们学会批判性思考和独立判断；古诗文吟诵更是让他们感受到中华文化的博大精深，从而增强文化自信。这些朗读活动不仅丰富了学生的学习生活，也为他们的全面发展奠定了坚实的基础。