维护良好学风是学校教育中的重要环节，有助于营造积极向上的学习氛围。以下是一份班会活动设计的提案，旨在促进学生形成良好的学习习惯和态度。

一、活动主题

“共筑学风之基，同铸未来之梦”——维护良好学风主题班会

二、活动目标

1. 提高学生对良好学风重要性的认识。
2. 分析当前班级学风现状，发现存在的问题。
3. 制定切实可行的措施，改善班级学风。
4. 增强学生的集体荣誉感和责任感。

三、活动准备

1. 教室布置：营造庄重而温馨的会议氛围，悬挂标语如“勤学善思，文明向上”。
2. 资料准备：收集关于学风建设的相关资料、案例及名人故事。
3. 人员安排：确定主持人、发言人、记录员等。

四、活动流程

1. 开场引导（5分钟）

   • 背景音乐响起，营造专注的氛围。
   • 主持人简短致辞，介绍班会主题和目的。

2. 主题发言（10分钟）

   • 班主任或学生代表发言，阐述良好学风的重要性。
   • 分享优秀学风案例或相关名人故事，激发学生情感共鸣。

3. 现状分析（10分钟）

   • 展示班级学风现状调查结果，包括优点与不足。
   • 邀请学生代表分享个人观察和感受。

4. 问题讨论（15分钟）

   • 分小组讨论班级学风存在的问题及其成因。
   • 每组选出代表汇报讨论结果，并接受其他小组提问或补充。

5. 建言献策（15分钟）

   • 全班范围内征集改善学风的建议和措施。
   • 汇总整理建议，形成《班级学风建设倡议书》。

6. 承诺与行动（10分钟）

   • 每位学生在《班级学风建设倡议书》上签名，表达维护良好学风的决心。
   • 班主任强调承诺的严肃性，并布置具体的后续行动计划。

7. 总结闭幕（5分钟）

   • 主持人总结本次班会成果，强调良好学风的持续维护需要每个人的努力。
   • 以励志话语结束班会，如“学风正则学业兴，班级荣则个人荣”。

五、活动延伸

1. 将《班级学风建设倡议书》张贴于显眼位置，时常提醒学生。
2. 定期检查学风建设进展情况，及时表彰先进，督促后进。
3. 结合学校其他教育活动，持续推动学风建设的深入开展。

六、注意事项

1. 班会过程中要确保每位学生都有发言机会，尊重不同意见。
2. 避免过度批评或指责，营造积极、合作、包容的讨论氛围。
3. 班主任要发挥引导作用，确保班会讨论不偏离主题。

总之，通过这样的班会活动设计，可以有效提升学生对良好学风的认识，激发他们主动参与到学风建设中来，共同营造一个积极向上的学习环境。