新时代的高职生在建设中华民族共同体方面具有重要作用，特别是在新能源领域。通过结合国家政策、教育计划及产业发展，高职生可以发挥其专业技能和知识，促进民族团结和国家发展。下面将探讨如何实现这一目标：

1. 参与“双高计划”

   • 提升专业技能：积极参与中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”），通过系统学习提升自己在新能源领域的专业技能，为产业发展提供人才支持。
   • 服务国家战略：了解国家的新能源发展战略，结合“双高计划”，将所学知识和技能应用于推动新能源汽车产业升级，助力国家经济高质量发展。

2. 贯彻新发展理念

   • 创新驱动：积极学习和实践新发展理念，特别是创新和绿色发展的理念，在新能源汽车等领域探索新技术、新方法，推动产业升级。
   • 协调区域发展：通过技能应用和技术创新，帮助解决区域发展不平衡问题，促进新能源汽车在不同地区的普及和发展，增强区域经济联系和民族团结。

3. 融入新能源汽车产业

   • 技术研究和创新：加入国家新能源汽车技术创新中心等研究机构，参与前沿技术研究，如智能网联、动力电池、电驱动等，推动新能源汽车技术进步。
   • 产业链发展：了解并深入新能源汽车产业链的各个环节，从整车制造到零部件供应，再到后端的市场服务，全面提升产业链条的协同发展和创新能力。

4. 弘扬社会主义核心价值观

   • 内化价值观：将社会主义核心价值观内化为个人行为准则，在日常生活和工作中恪守敬业、诚信、友善等原则，以身作则，影响他人。
   • 团结各族人民：通过实际行动弘扬爱国精神和民族精神，加强与各民族的交流与合作，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力。

5. 持续学习和成长

   • 终身学习：认识到学习是一个持续的过程，随着新能源技术的快速发展，不断更新自己的知识储备，跟上时代的步伐。
   • 职业发展规划：明确个人职业发展方向，积极参与相关培训和资格认证，提高自身竞争力，为社会做出更大的贡献。

此外，高职生还可以通过参加科技竞赛、创新项目等方式锻炼自己的实际操作能力和团队合作精神。同时，关注国家关于新能源及汽车产业的相关政策，如免征新能源汽车购置税政策延期等，把握行业发展趋势和机遇。

总的来说，新时代新能源的高职生通过不断提升专业技能、贯彻新发展理念、参与新能源汽车产业的创新和发展、弘扬社会主义核心价值观以及持续学习和成长，不仅能够在个人职业发展上取得成功，也能为建设中华民族共同体做出应有的贡献。