新时代新能源的高职生可以通过多种途径和方式为建设中华民族共同体做出贡献。具体分析如下：

1. 积极参与“双高计划”

   • 提升专业技能：根据“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，高职院校旨在培养技术技能人才。新时代的新能源高职生应充分利用“双高计划”提供的资源和平台，提升自己的专业技能和创新能力。
   • 服务国家战略：将个人成长与国家需求相结合，服务于国家的新能源发展战略。例如，参与新能源汽车、智能网联等领域的研究和开发，为产业升级提供技术支持。

2. 贯彻新发展理念

   • 创新思维：秉持创新发展理念，解决发展动力问题，在新能源汽车等前沿领域积极探索新技术和新方法。
   • 协调发展：注重团队合作，分享知识和技能，促进团队整体素质的提升，实现协调发展。
   • 绿色发展：关注环保和可持续发展，通过学习和实践，推广绿色新能源技术，促进人与自然的和谐共生。

3. 掌握核心技术

   • 技术攻关：针对新能源汽车行业的共性需求和技术难点进行攻关，比如汽车芯片、动力电池等关键技术。
   • 资源共享：加入国创中心等技术创新平台，共享研发资源和成果，推动行业技术进步。

4. 践行社会主义核心价值观

   • 弘扬核心价值观：内化富强、民主、文明、和谐等国家层面的价值目标，以及自由、平等、公正、法治等社会层面的价值取向，将其融入日常学习和实践中。
   • 道德修养：树立爱国、敬业、诚信、友善的个人道德标准，以高尚的职业道德和良好的社会形象，为社会做出表率。

5. 了解并推广新能源汽车

   • 学习最新动态：紧跟新能源汽车的科技进展和市场趋势，了解新能源汽车的类型及其特点。
   • 参与推广活动：通过社会实践、创新创业等方式参与新能源汽车的推广活动，提高公众对新能源汽车的认知和接受度。

此外，在了解以上内容后，以下还有几点需要注意：

• 跨学科学习：不仅局限于专业知识，还应涉猎法律、经济、社会学等多学科知识，增强综合素养。
• 国际视野：关注国际新能源发展和环境保护趋势，学习借鉴国外的先进技术和管理经验。
• 终身学习：随着科技进步和社会变化，不断更新自己的知识体系，保持学习热情和能力。

总的来说，新时代新能源的高职生可以通过参与“双高计划”提升自己，贯彻新发展理念引领创新，加入技术创新中心攻克关键核心技术，践行社会主义核心价值观提升个人修养，并深入了解并推广新能源汽车。通过这些途径，高职生不仅能为个人的职业生涯添砖加瓦，也能为建设中华民族共同体作出重要贡献。