一、市场调研分析 1. 市场现状分析 　　当前，中国古装服饰行业正处于快速发展的阶段，市场上的古装服饰品牌数量不断增加，竞争也越来越激烈。各大品牌都以其独特的风格、独特的设计理念、优秀的工艺水平，努力引领中国古装服饰时尚潮流。相对而言，中国古装服饰行业还存在一定的问题：如单一化、价格低端化、差异化不明显等。 2. 目标市场分析 　　我们将定位于20-35岁女性主要用户群体，这是当前中国古装服饰行业中重要的目标市场。这一用户群体具备相对集中、年龄相对年轻、思想文化水平相对开明的特征。此外，该用户群体也具备充裕的生活条件和时尚需求意识；向往传承千年文明之光华厚重之风情; 对产品已不再看重“实用...

我对创新创业基础课的感受是非常有益的。这门课程不仅让我深入了解了创新和创业的理念，而且也教会了我如何去实现它们。它还教会了我如何去搜集信息，思考问题，并找出解决方案。此外，这门课还教会了我如何在团队中合作，以及如何将想法变为现实。通过学习本课程，我对创新和创新思维有了一个全新的理解。...

前投产 According to the plan, the 800 MW photovoltaic project in Yanchi County will be put into production before 2022. The project is located in Yanchi County, Ningxia Hui Autonomous Region. It is a large-scale photovoltaic power generation project with an installed capacity of 800MW and an annual po...

同花顺指标中最常用的就是K线图了，它能够反映出股票价格的变化趋势。K线图上的每一条线代表一个交易日，它能够快速准确地反映出这一天的行情趋势。此外，还有MACD、RSI、BOLL和CCI等技术分析指标也很好用。...

1. 家校合作与学生学习成就的关系研究——以某市某县某中学为例[J]. 中国教育技术, 2014(3): 91-93. 2. 家校合作对初中生学习成就的影响及其机制研究——基于实证的视角[J]. 教育心理学杂志, 2015(2): 23-27. 3. 家校合作对高中生学业成就影响的实证研究[J]. 教育教学论坛, 2016(6): 71-75. 4. 小学家校合作文化建构及影响因素分析[J]. 现代教育技术, 2017(5): 61-64. 5. 新时代家校关系重建:以德州市XX县XX中学为例[J]. 教师教育, 2018(2): 76-80...

金牡丹红茶，就像一位优雅的女士，拥有着醇厚甘甜的滋味，它的色泽温润如同一位文雅新娘般美丽动人。它是一种古老而又充满传奇色彩的饮品，仿佛来自于古老中国的神话故事。它散发出浓郁诱人的香气，就像一位迷人的女子在春天释放出无尽惊人之处。金牡丹红茶不仅仅是一种饮料，它也是一种独特、神奇、具有传奇性的文化。...

1、关注业绩和市场潜力：首先要了解股票的业绩情况，看看该公司有没有良好的发展前景。如果一家公司的业绩表现不佳，即使价格低廉也不值得买进。 2、选定合适的目标价格：在进行股票抄底时，要明确目标价格。一般来说，当股价低于历史平均水平时就是合适的买入时机。 3、分批买入：将总金额分成几批进行买入是一个明智的决定。因为如果股价上升了之后就会错失最佳买入时机。而分批买入能够避开此风险。 4、注意市场动态：要密切留意市场动态变化，看看是否出现新信息或者新因素对该股影响甚高。如果出现了新信息考量判断是否要重新考量目标价格或者整体思路...

1.《探索中国家校合作的发展模式与机制》 2.《基于非典型家校合作的学校资源整合研究——以浙江省宁波市为例》 3.《中小学家校合作促进学生成长的研究——以佛山市为例》 4.《中国家校合作发展新视野与新思路——以北京市朝阳区为例》 5. 《家校共融：当前中国大陆地区的教育协助者发展对比分析，以上海市杨浦区为例 》...

答：定期储蓄和理财类保险都是安全可靠的投资方式，但在安全系数上，理财类保险要比定期储蓄高一些。因为理财类保险是由保险公司承诺返还本金的，而且多数情况下还能享受到政府的信用风险补偿。...

1. 动量选股：收盘价20日线（CP20）>最近20个交易日收盘价的最高价（HHV(C,20)）; 2. 相对强弱指标RSI选股：RSI(14)>50; 3. 量能选股：MA(V,5)>MA(V,10); 4. 均线多头选股公式 ：MA5 > MA10 > MA20 ; 5. 均线金叉选股公式 ：MA5 < MA10 AND MA10 > MA20; 6. 短期均线多逃露底公式 ：MA3 < MA6 AND MA6 < MA12 AND C>REF(C,1);...